Escola Maria Flora S. Moreira

Autora : professora Eliane Solak Ferraz, 2º ano B e 4º ano A Devido aos últimos acontecimentos sobre a pandemia de Coronavírus a educadora através do diálogo e indagando os alunos das duas turmas se os mesmos sabiam o que era o Coronavírus, obteve informações interessantes e respostas satisfatórias levando em conta o agregado cultural dos alunos e sua faixa etária. 

Autora : professora Cristina Aparecida Oliveira, Infantil V A Durante o desenvolvimento do ser humano que a lateralidade se manifesta. Apesar de ser congénita, ela não surge de forma súbita, mas sim aos poucos.

Autora : professora Cristina Aparecida Oliveira, Infantil V A Atividade realizada: 13/03/20  A professora Cristina desenvolveu a seguinte atividade com seus alunos do infantil V. Diariamente os alunos desenvolvem várias atividades de colagem, pintura e recortes durante as aulas. 

Autora : professora Ana Paula Germano Dutra, Sala de Recursos B  O aramado como o nome diz, é feito de arame grosso e encapado com plástico colorido e preso numa placa de madeira. Ele possui umas pecinhas de madeira bem coloridas e que correm de um lado para o outro do arame. 

Autora : professora Luciane Teixeira da Silva Ribeiro, projetos institucional, 1º ao 3º ano                Esse dia não poderia ser esquecido, sendo assim a professora de projetos juntamente com as crianças do 1°, 2° e 3° anos confeccionaram lindos cartões e as crianças entregaram para a mulher que eles consideram a mais importante. 

Autora : professora Eliane Solak Ferraz, 2º ano Inicialmente a professora através do diálogo ensinou aos educandos a importância dos três Rs, reciclar,reduzir e reaproveitar, em seguida a professora contou algumas histórias e pediu para as crianças fazerem um trabalho ilustrando uma dessas histórias.

Autora : professora Adelis de Jesus Santos, Infantil IV B O relacionamento interpessoal é a competência através da qual o ser humano se relaciona bem com as outras pessoas, ou seja, é a aptidão de compreender as intenções, as motivações, os desejos alheios e a capacidade para trabalhar com eficiente. Como a escola é um espaço social de grande número de pessoas, é normal que aconteçam os conflitos. O que não pode ser comum é o desprezo em relação aos incômodos, pois esses devem ser trabalhados a fim de tornar os sujeitos mais tolerantes com o seu próximo.