Aprendendo com a Prática os 3Rs da Reciclagem.

AUTORA
Prof. Monike Barretto de Castro Costa, 5⁰ ano B, 27 alunos.

Os alunos do 5º Ano B participaram de uma importante atividade de conscientização ambiental, desenvolvida com o objetivo de ampliar os conhecimentos sobre sustentabilidade, reciclagem e responsabilidade com o meio ambiente. Inicialmente, a turma assistiu a um vídeo educativo que apresentou o tempo que diversos materiais levam para se decompor na natureza, como plástico, vidro, papel e metal. A partir desse momento, os estudantes puderam refletir sobre os impactos causados pelo descarte inadequado do lixo e compreender a importância de adotar atitudes mais conscientes no dia a dia.

Na sequência, os alunos assistiram a uma palestra sobre reciclagem, na qual aprenderam sobre a separação correta dos resíduos e sobre as possibilidades de reaproveitamento de materiais que normalmente seriam descartados. Durante a conversa, foram destacados os princípios dos 3Rs da sustentabilidade: Reduzir, Reutilizar e Reciclar, incentivando os estudantes a repensarem seus hábitos de consumo e descarte.

Como atividade prática, a turma utilizou materiais recicláveis para confeccionar brinquedos criativos. Os alunos demonstraram grande envolvimento, criatividade e trabalho em equipe durante a construção dos brinquedos, transformando aquilo que seria considerado lixo em objetos úteis e divertidos.

Para finalizar o projeto, os próprios estudantes realizaram a entrega dos brinquedos produzidos para os alunos do 1º Ano da escola. Esse momento foi marcado por muita alegria, interação e troca de experiências entre as turmas. Além de proporcionar diversão às crianças menores, a ação permitiu que os alunos do 5º Ano B percebessem, na prática, como pequenas atitudes podem gerar impactos positivos na comunidade escolar. A atividade contribuiu significativamente para o desenvolvimento da consciência ambiental, da cidadania e da compreensão da importância dos 3Rs da reciclagem para a construção de um futuro mais sustentável.











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